Category: 3րդ դասարան
Իմ հետաքրքրություններ ռադիո – մարդու մարմնի մասին
Բարև ձեզ: Այսօր ես ձեզ կպատմեմ մարդում արմնի մասին: Իսկ դուք եթե կուզեք իմանաք մարդու մարմնու մասին ուրեմն լսեք ռադիոն:
Веселые карандаши
22.04.-29.04.
Мальчик забыл на столе чистый лист бумаги и цветные карандаши. Листу и карандашам стало скучно, и они решили поиграть.
Зеленый карандаш нарисовал зеленые деревья. Коричневый раскрасил ветки деревьев. А желтый карандаш нарисовал желтые одуванчики. Не скучал и красный карандаш, потому что он нарисовал на лугу красные маки.
Теперь им не было скучно!
1. Ответьте на вопросы
Кто забыл на столе карандаши? Мальчик забыл на столе чистый лист бумаги и цветные карандаши.
Какого цвета карандаши были на столе? Зеленый, коричневый, желтый,красный.
Что нарисовал зeленый карандаш? Зеленый деревья.
Что нарисовал желтый карандаш? Желтый одуванчики.
Что нарисовал красный карандаш? Красный маки.
2. Напишите все цвета:
Красный, Зеленый, коричневый, желтый:
3. Составьте предложения со словами:
Карандаши, скучно, нарисовал, деревья, цветы.
Я люблю разноцветные карандаши .
Мне скучно, когда моя мама не дома.
Я нарисовала рисунок.
В парке деревья стали зелёными.
Мои цветы расцвели.
Իմ հետաքրքրությունները ռադիո- Սերգեյ Փարաջանով
Ողջու՜յն։ Սերգեյ Փարաջանովի թանգարան այցելելուց առաջ որոշեցի այսօր խոսել նրա մասին։
Խելացի ծիծեռնակը
Կար չկար մի խելացի ծիծեռնակ կար: Նա շատ էր սիրում գիրք կարդալ: Մի անգամ նա որոշեց գնալ թռչունների գրադարան: Գնաց ու տեսավ, որ բոլոր գրքերը արդեն կարդացել էր: Նա շատ տխրեց, որովհետև առանց գրքի չէր կարող: Շատ մտածեց ու որոշեց գիրք գրել ծիծեռնակների մասին:
Игрушка
Выполните задания:
1.Какими словами можно описать понятие ,,дружба,, ?
Дружба – это когда уважают друг друга.
2.Может ли быть дружба между человеком и игрушкой?
Да.
3.Запишите 5 слов к слову игрушка — (игрушка какая? …..)
Игрушка – красивая, маленькая, мягкая, старая, детская.
4.Пользуясь интернетом узнайте в какой стране и когда появились первые игрушки ?
Первые игрушки начали делать ещё первобытные люди. Тогда игрушки были каменные, глиняные или металлические. Первой страной, в которой появились погремушки-трещотки, был Египет. В глубокой древности возник и такой известный нам вид игрушки, как кукла. Самым древним египетским куклам около 4-х тысяч лет. Да и само слово «игрушка» появилось только в эпоху Ренессанса во Франции.
5. Расскажите о своей любимой игрушке( в виде видео,- аудио записей.)
-название игрушки;
-откуда она появилась;
-описание игрушки;
-как ты в нее играешь.
5 փաստեր շների մասին
- Շները կարողանում են հասկանալ մարդկային զգացողությունները:
- Շները կարող են հիշել հարյուրավոր բառեր
- Շան մարմնի ջերմաստիճանը ավելի բարձր է, քան մարդու մարմնի ջերմաստիճանը: Շան մարմնի միջին ջերամստիճանը 38,3 է, կարող է հասնել մինչև 39,4 °C:
- Անձրևի ձայնը վնասակար է շան ականջներին:
- Շները կարողանում են տարբերել քաղցկեղը և ուրիշ հիվանդություններ:
04.03.2024
Now Ann wants to see the doctor very much. She wants to see his little black bag.
When the doctor comes, Ann says; Hello, doctor! Glad to see you. Where is your little black bag? What have you got in it? Can I have a look at it, please?
“Here it is:, says the doctor and gives Ann his bag. “And you open your mouth,” the doctor says to Ann.
Ann opens her mouth. Now I know why you are ill- you like to eat too much ice cream. Do what I say and soon you will be all right again. Now give me my bag, please. Goodbye, Ann.”
Goodbye, doctor, and thank you,” says Ann.
So Ann is well now. She is happy. She plays with her toys. Ann plays with her friends in the street. She is not ill now and she wants to eat ice cream again.
Ընդգծված բառերով և բառակապակցություններով կազմեք նախադասություններ:
see the doctor very – I want to see the doctor very much.
little black bag – I want to have a little black bag.
open – I can’t open this book.
ice cream. – I like ice cream.
in the street. I live near in the street.
Անծանոթ բառեր
do what I say- արա այն ինչ կասեմ
mouth-բերան
again-նորից
Փոքրիկ Իշխանը
- Ամենատպավորիչ ու սիրելի տողերը տեղադրել բլոգում:
- Այլ աշխատանքը կարող է նաև մի փոքր սպասել՝ վնաս չի լինի, բայց եթե ազատություն տաս բաոբաբներին՝ աղետն անխուսափելի է:
- Հավանաբար, աստղերը փայլփլում են այն պատճառով, որպեսզի վաղ թե ուշ յուրաքանչյուրը կրկին կարողանա գտնել իր աստղը:
- Ինքդ դատիր քեզ: Դա ամենա դժվարն է: Ինքդ քեզ դատելը շատ ավելի դժվար է, քան ուրիշներին դատելը: Եթե կարողանաս ճիշտ դատել քեզ, նշանակում է, դու իրոք իմաստուն ես:
- Եթե սիրում ես ծաղկին՝ միակին, որից չկա միլիոնավոր աստղերից և ոչ մեկի վրա՝ դա բավարար է: Նայում ես երկնքին՝ և դու երջանիկ ես:
- Մի անգամ ինչ-որ բան հարցնելով ետ մի նահանջիր, մինչև չստանաս պատասխանը:
- Բոլոր ճանապարհները տանում են մարդկանց մոտ:
- Երբ շատ ես ցանկանում սրամտել, մեկ այլ անգամ ակամայից կստես:
- Բառերը միայն խանգարում են հասկանալ մեկմեկու:
- Միայն սիրտն է սրատես: Ամենագլխավորը աչքով չես տեսնի:
- Լավ է երբ կա ընկեր, թեկուզ և պետք է մահանաս:
- Վերջում կցանկանայի հիշեցնել մի բան , որ երբեք չմոռանաք `մենք հավիտյան պատասխանատու ենք նրանց համար, ում ընտելացրել ենք:
- Գրել նամակ Փոքրիկ Իշխանին:
Բարև, Փոքրիկ Իշխան: Ես կարդացի քո պատմությունը: Այն շատ հետաքրքիր էր: Ես երբեք չէի տեսել երեխայի, ով առանց որևէ մեկի գնա մեծ ճամփորդության: Դու իրոք շատ խիզախ ես: Գնալ մի մոլորակից մյուսը, շփվել տարբեր հերոսների հետ, սովորել շատ բաներ կարծում ես, քեզ ու քո միջոցով նաև մեզ համար շատ կարևոր էր:
Հետաքրքիր է, երբ նոր էիր հանդիպում կենդանիներին, ովքեր հետո դարձան քո ընկերները, չվախեցա՞ր սկզբում նրանցից:
Գրքի ընթերցումը մեզ ի՞նչ սովորեցրեց:
Պատմությունը սովորեցնում է, որ ընկերությունը և ցանկացած բան, որի մասին հոգ ես տանում շատ կարևոր է: Պետք չէ, միայն քո մասին մտածել ու եթե մի բան քոնը չէ, չի կարելի այն համարել քոնը: Եթե ունես խնդիր, պետք է այն լուծել, այլ ոչ թե կորել խնդրի մեջ, ինչպես հարբեցողը:
- Paint ծրագրով նկարիր Փոքրիկ Իշխանին և գրածդ նյութի հետ տեղադրիր բլոգումդ:
Գարուն բերող ծիծեռնակը
Օրերը տաքացան: Ծիծեռնակներն եկան, իրենց հետ գարուն բերելով: Շատ էին ուրախացել սկսել էին թրչկոտել ծառից ծառ երգել, պարել, ուրախանալ:
Բայց հետո նրանց միացավ ագռավը ու սկսեց խանգարել:
– Խոսել ինչի համարեք ուրախանում .
– Հարցրեց ագռավը .
– Որ գարուը բերել էնք.
– Պատասխանեցին ծիծեռնակներնը.
Նրանք սկսեցին կռվել և այդպես շարունակ – շարունակ: Իսկ հետո մեկ ծեր թռչուն եկավ և ասաց:
– Մի կռվեք – ասաց նա:
– Բարիշվեք և շարունակեք ձեր զվառճանքը ագռավի հետ.
– Բոլորը համաձայվեցին և սկսեցին իրենց զվառճանքը:
13.03. 2024
Jen the Hen and her little children are tired but happy. Now the bread is ready. The bread is on the table. It looks great.
Suddenly Len’s friends come in. They see the bread. They are hungry and want to eat it.
“Glad to see you. Do you want to help us eat bread?” Jen the Hen asks her friends.
“Yes, I do,” says Pam the Cat. “I am hungry.”
“Of course, I do,” says Tug the Dog. ” I am as hungry as a hunter.”
” With great pleasure, ” says Chuck the Duck. I am hungry, too. And the bread looks so nice.”
“You are right. The bread is nice. But you are lazy and I don’t want to give you the bread,” says Jen the Hen. “I want to give the bread to my little chickens. They are very, very nice. They are not lazy. They always help me.”
Անծանոթ բառեր
to be tired-հոգնած լինել
To be ready- պատրաստ լինել
it looks great-հրաշալի տեսք ունի
come in-մտնել
eat-ուտել
to be hungry as a hunter- գայլի պես սոված լինել։
1. Ընդգծված նախադասությունները դարձրեք հարցական և ժխտական։
The bread is on the table.
Is the bread on the table?
The bread isn’t on the table.
They are hungry
Are they are hungry
They aren’t hungry
“I am hungry.”
Am I hungry?
“I am not hungry.”
They are very, very nice.
Are they very, very nice?
They aren’t very, very nice.
2. Ավարտեք նախադասությունները։
The bread is on the table.
The children are hungry.
They live near the park.
her friends are very lazy.
Ճամփորդություն դեպի Հենրիկ Մալյանի թատրոն
Բարև ձեզ: Ես գնացել էի Հենրիկ Մալյանի թատրոն: Ես և իմ դասընկերները դիտել ենք Հովհանես Թումանյանի հեքիաթներից մի շարք ՝օրինակ «Սուտլիկ որսկանը», «Շունն ու կատուն» և այլն: Կային հեքիաթներ, որ մենք չգիտեինք և չէինք կարդացել: Շատ – շատ ծիծաղելի էր: Էլի կուզեի գնալ: Այսպիսով ավարտվեց իմ ճամփորդությունը:
Мая мама
Мօя мама такая милая! Она нас очень любит, и мы ее тоже.
Она очень добрая мать и очень красивая.
Нам с ней очень весело. Мы с ней часто ходим в театр.
Я очень люблю свою маму.
Այց Մատենադարան
Մենք գնացել էինք Մատենադարան: Սկզբում դասընկերներով նկարվեցինք, իսկ հետո մտանք տարբեր սրահներ:
Առաջին սենյակում մեր էքսկուրսավարը մեզ պատմեց շատ բան, օրինակ՝ այբուբենի համակարգը և Մաշտոցի գյուտը, թռչնատառի կամ նշանագրերի մասին և այլն:
Իսկ հետո գնացինք նկարելու թռչնատառեր: Բոլորինը շատ գեղեցիկ էր ստացվել, նկարները մնացին ընկեր Տաթևի մոտ:
Մենք տեսանք տարբեր ներկեր, յուղեր ու գրքեր: Ամենակարևորը, որ մենք տեսանք մեծ և փոքր գրքերը: Այսպիսով ավարտվեց իմ պատումը: Հաջողություն…
Ուսումնական ճամփորդություն Սերգեյ Փարաջանովի թանգարան
Վայրը՝ Սերգեյ Փարաջանովի թանգարան
Օրը՝ Մարտի
Ժամը՝
Պատասխանատուներ՝ Տաթև Թամազյան
Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի, 3-2դասարանի սովորողներ
Նպատակը՝
Ծանոթանալ թանգարանում առկա ցուցանմուշներին` այդ կերպ հաղորդակից լինելով Փարաջանովի արվեստին։
Խնդիրները՝
- Սովորողների վերլուծական-ստեղծագործական մտածողության, գեղագիտական ճաշակի զարգացում
- Հետազոտական աշխատանք կատարելու, համադրել-հակադրելու, սեփական կարծիքն արտահայտելու և հիմնավորելու կարողությունների զարգացում:
Անհրաժեշտ իրեր՝ ֆոտոխցիկ, ձայնագրիչ
Բուժարկղիկը՝ դպրոցի բուժաշխատողից
Անհրաժեշտ գումար՝ դր/մուտքի գումար + երթուղի/
Ընթացքը`
Փարաջանովի մասին տեղեկատվության հավաքում, կոլաժային արվեստի հետ ծանոթացում։
Ծրագրում `
10:30` թանգարաններ այցելելու կարևորության և թանգարանային էթիկայի մասին դաս
11:00` մեկնում
11:30` այցելություն թանգարան, շրջայց թանգարանում
Ամփոփումը՝ սովորողի անհատական բլոգներում, դասարանական բլոգում, ենթակայքում։
Վարորդ՝
Մեքենա՝
Մասնակիցներ`
Նատալի Թամազյան
Նանե Հովհաննիսյան
Եվա Նիկոյան
Գոհար Խուդոյան
Մանե Սուղյան
Նոյ Ղազարյան
Սամվել Թորոսյան
Սևակ Մնացականյան
Գնել Մելիքյան
Վարդան Մնացականյան
Արա Ներսեսյան
Լիա Միրզայան
Անտուան Կայայան
Գայանե Միսակյան
Մանե Ծուղունյան
Մհեր Մայիլյան
Էլեն Մանուկյան
Անահիտ Գրիգորյան
Սերգեյ Փարաջանովի թանգարան այցելությունը ֆոտոշարով.
26.02 . 2024
<<The Little Red Hen>> էջ 22, կարդալ։
This is a Little Red Hen. Her name is Jen or Jen the Hen. Jen the Hen is very clever. Jen the Hen has got a family. She has got three little children-three little chickens. They live in a brown house in Green Street. Jen the Hen has got one son and two daughters. They are yellow. They are very, very nice. They like to run and jump. How Jen the Hen loves them all. They are a happy family. Jen the Hen has got three friends. They are a cat, a dog, and a duck.
This is the Cat. The Cats name is Pam, or Pam the CAt. She is a big grey cat. She lives in Green Street, too. This is a Dog. The Dog’s name is Tug, or Tug the Dog. He is black and white. He is very big. He lives in a dog house.
This is the Duck. The Duck’s name is Chuck, or Chuck the Duck. She is brown. She is big, too. She is a good swimmer. She lives near the lake.
Անծանոթ բառեր
live-ապրել
street-փողոց
swimmer-լողորդ
chicken-ճուտիկ
ask-հարցնել
near-մոտ
lake-լիճ
Թարգմանեք այս նախադասությունները։
Նա ունի /has/ մեծ ընտանիք։
He has got a big family.
Ես ունեմ դեղին գնդակ։
He hes got a yellow ball.
Մենք ապրում ենք փոքր փողոցում։
We live in a small street.
Հետևյալ բարդ բառերը բացեք և ստացեք պարզ բառեր, և դրանցից երեքով կազմեք նախադասություններ,օրինակ՝ schoolbag– school-bag
classroom, sunflower, doghouse, schoolboy, football, basketball, notebook
class – room, sun – flower, dog – house, school – boy, foot – ball, basket – ball, note – book.
I go to the our classroom.
I like to play football.
It is my notebook.
19.02.2024
There is- Կա There are– Կան
/եթե կա մեկ իր, առարկա կամ այլն գործածում ենք There is
եթե կան շատ իրեր, առարկաներ կամ այլն գործածում ենք There are
There is a cat. Կա կատու: բայց՝ There are cats. Կան կատուներ:
There is a child in the yard. Բակում կա երեխա: բայց՝ There are children in the yard. Բակում կան երեխաներ:
Տեղադրեք “there is” or “there are”.
1. There are books on the table.
2. There are many cars in the street.
3. There is a picture on the wall.
4. There is a pencil near the book.
5. There are many trees in the forest.
6. There is a cat under the table.
7. There are seven apples in the fridge.
8. There is a dog in the house.
9. There is a monkey on the tree.
10. There are many rooms in my house.
Ընտրեք ճիշտ տարբերակը՝ Is there, Are there և լրացրեք նախադասությունները
 | Is there a restaurant? |
 | Are there monkeys in the zoo? |
 | Are there many frogs? |
 | Is there a message for me? |
 | Is there an owl here? |
 | Are there four rabbits? |
 | Are there many people? |
 | Are there enough crayons? |
Հեքիաթը գայլի անունից
Լինում է, չի լինում մի անխելք մարդ, մի սիրուն աղջիկ, մի չոր ծառ ու դե ես: Որ անխելք են ասում, իզուր չեն ասում: Նա շատ աղքատ էր, դրա համար որոշել էր Աստծուն գտնել ու այդ ճանապարհին հանդիպես ինձ, աղջկան ու ծառին: Մեզանից լսեց մեր բողոքները ու խոստացավ Աստծուն պատմել: Հետ գալուց նա ուներ պատասխաններ բոլորիս համար: Ամենավերջում ինձ տվեց Աստծու պատասխանը ու ես իմացա, որ կկշտանամ, երբ ուտեմ անխելք մարդ: Իսկ նա հենց անխելք էր, որ կար, քանի որ կարող էր ամուսնանալ գեղեցիկ աղջկա հետ, հարստանալ ծառին օգնելով, բայց որոշեց շարունակել իր բախտը փնտրել: Իսկ իր բախտը իմ ստամոքսում էր:
Նատալի Թամազյանի բլոգ 